YBM PLN EPI Gelar Wisata Edukasi Lingkungan untuk Pelajar

Yayasan Baitul Maal (YBM) PLN Energi Primer Indonesia (EPI) kembali menghadirkan inovasi dalam program tanggung jawab sosialnya. Kali ini, program tidak sekadar pemberian bantuan material, tetapi dirancang untuk mendorong peningkatan kualitas pendidikan dan pembentukan karakter generasi muda melalui kegiatan Wisata Edukasi Lingkungan. Rombongan siswa dari sejumlah sekolah di sekitar wilayah operasional PLN EPI diajak mengenal lebih dekat proses produksi energi, pentingnya menjaga lingkungan, dan praktik pengelolaan sampah secara langsung di fasilitas pembangkit dan area konservasi.

Belajar Sambil Berwisata di Area Pembangkit

Program yang digagas YBM PLN EPI ini mengusung pendekatan pembelajaran berbasis pengalaman (experiential learning). Peserta tidak hanya duduk di kelas, tetapi diajak tur ke instalasi pembangkit listrik tenaga gas, biodiesel, dan panel surya. Mereka melihat langsung bagaimana energi primer diolah menjadi listrik yang mengaliri rumah penduduk. Tak hanya itu, kegiatan dikemas dalam suasana santai dan interaktif, lengkap dengan permainan edukatif serta eksperimen sederhana tentang energi terbarukan.

“Kami ingin menanamkan kesadaran lingkungan sejak dini. Dengan melihat langsung, anak-anak akan lebih mudah memahami bahwa listrik yang mereka nikmati berasal dari sumber daya alam yang harus dijaga bersama,” ujar Ketua YBM PLN EPI, Ahmad Zainuddin, saat mendampingi kunjungan siswa di PLTGU Tambak Lorok, Semarang, pekan lalu.

Dalam setiap sesi, siswa diajak menelusuri lima pos edukasi yang mencakup: pengenalan energi terbarukan, proses konversi energi, pengelolaan limbah, konservasi air, dan praktik penanaman pohon. Di pos terakhir, setiap peserta mendapat bibit tanaman dan menanamnya sendiri di lahan konservasi milik PLN EPI sebagai simbol komitmen pribadi terhadap kelestarian lingkungan.

Mengubah Mindset: Dari Bantuan Karitatif ke Pemberdayaan

YBM PLN EPI selama ini dikenal aktif menyalurkan dana zakat, infak, dan sedekah karyawan untuk program pendidikan, kesehatan, dan pemberdayaan ekonomi umat. Namun, sejak 2023 lembaga ini mulai menggeser orientasi dari sekadar charity menjadi program pemberdayaan berkelanjutan. Wisata Edukasi Lingkungan menjadi salah satu wujud nyata dari transformasi tersebut. Menurut data internal, sepanjang semester pertama 2024, sedikitnya 12 sekolah dengan total 480 siswa telah berpartisipasi dalam program ini di berbagai lokasi, termasuk PLTGU Cilegon, PLTG Gunung Megang, dan Pusat Diklat PLN di Jatiluhur.

Salah satu guru pendamping dari SMPN 12 Semarang, Siti Nurhayati, mengaku terkesan dengan metode yang digunakan. “Biasanya field trip hanya sekadar jalan-jalan. Tapi kali ini anak-anak benar-benar terlibat. Mereka jadi paham bahwa mematikan lampu saat siang bukan hanya perintah guru, tapi ada alasan ilmiah dan dampaknya langsung pada lingkungan,” tuturnya.

Dampak Jangka Panjang dan Rencana Perluasan

Evaluasi pascakegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa terhadap isu lingkungan hingga 35%, diukur melalui kuis interaktif sebelum dan sesudah tur. Tak hanya pengetahuan, perubahan perilaku kecil mulai terlihat, seperti kebiasaan memilah sampah di sekolah dan menghemat penggunaan air. Hal ini sejalan dengan indikator yang dipantau oleh Tim CSR PLN EPI sebagai bagian dari social return on investment (SROI).

Ke depan, YBM PLN EPI berencana memperluas jangkauan program dengan menggandeng Dinas Pendidikan setempat agar wisata edukasi ini bisa menjadi bagian dari kurikulum muatan lokal. Selain itu, modul digital interaktif sedang dikembangkan agar peserta bisa mengakses materi lanjutan melalui gawai mereka usai kunjungan. “Kami ingin pengalaman satu hari ini membekas dan melahirkan agen-agen perubahan lingkungan dari generasi muda,” tambah Ahmad Zainuddin.

Dengan memadukan pendidikan karakter, teknologi energi, dan pelestarian lingkungan dalam satu kemasan, YBM PLN EPI membuktikan bahwa program sosial perusahaan tidak harus klise. Inisiatif ini menjadi bukti bahwa BUMN mampu menjadi motor penggerak edukasi publik yang relevan dengan tantangan zaman.